本网讯（通讯员 程卫红）7月8日，中国图书馆学会公布 2024 年阅读推广课题立项结果，武汉工程大学图书馆成绩斐然：共计3项课题立项，其中重点课题1项，一般课题2项。课题主题涉及全民阅读推广服务体系、新型智能阅读空间重构和数字阅读行为等多个方面。中国图书馆学会阅读推广课题坚持倡导阅读推广实效与图书馆专业性的分析研究，重视工作导向和研究的应用价值，认识和发挥图书馆和图书馆人在阅读推广中的作用。这一次项目申报立项中湖北省图书馆行业共计7项课题立项，其中我校图书馆就占据3项。

2021年以来，图书馆提出“学术强馆”的建设理念，制订规章制度，加强学术引导，营造良好学术氛围，推荐申报中国图书馆学会、湖北省图书馆学会、湖北省图工委和图书馆馆内基金项目共20多项，参与职工近30人次，公开发表论文30余篇，初步形成有组织科研的学术生态。三年来，通过“走出去”和“请进来”相结合的方式，组织馆员前往华中科技大学、武汉理工大学、湖北省中医药大学、湖北省第二师范学院等高校图书馆和图书馆行业年会学习交流，邀请华中师范大学刘宝卿馆长、湖北省中医药大学孙玲馆长、学校发展规划与学科建设处副处长明均仁教授等专家前来交流经验；同时积极修炼“内功”，充分发挥图书馆学术委员会的指导、引领作用。在这些措施的推动下，图书馆职工参与科研的热情不断高涨，积极参与线上线下各种学习、组织团队申报项目、复盘总结经验教训，科研工作能力也在逐步提升。

当前，教育强国建设已经驶入“快车道”，全校聚焦一流学科建设，奋力开创高质量特色创新的发展新局面。图书馆在图书情报专业领域持续用力，守正笃实，久久为功，为形成更有竞争力的科研局面，推进馆员素质提升，更好服务学校高质量发展方面不懈奋斗。（审稿 杨述斌）