本网讯（通讯员 杨茜）为营造爱读书、读好书、善读书的浓厚校园文化氛围，5月21日上午，以“读好工大图书，讲好中国故事，传播好中国声音”为主题的第三期静思读书会在学校心理健康教育中心三楼会议室成功举办。本次读书会邀请到我校管理学院张三元教授与师生读者们分享他的著作《大道不孤：中国价值的跨文化传播》，并对如何“讲好中国故事，传播好中国价值”、如何构建亲民的“新时代中国价值跨文化传播话语体系”、如何建设好跨文化传播渠道和利用好传播新媒介等内容与读者们进行了互动讨论。按疫情防控要求，来自全校各学院三十余名学生及图书馆副馆长叶仙娥、宣传部姚一琳等老师参加了此次现场读书会。读书会由图书馆办公室与阅读推广部党支部书记毛竞永主持。近百人通过腾讯直播在线参与了此次读书会。   

张三元教授主要围绕创作意图、创作历程等方面介绍著作《大道不孤:中国价值的跨文化传播》，并与现场读者互动交流。首先，张教授引出“为什么要进行中国价值的跨文化传播”的思考。张教授解释了中国价值以及跨文化传播等概念，阐明了中国价值跨文化传播的具体内涵以及价值与文化的关系，强调中国价值的跨文化传播实际上就是中国文化的跨文化传播，因为价值观是文化的核心。同时点明其著作是从文化的角度而非国家的角度展开讨论的。在具体谈到中国价值跨文化传播必要性时，张教授认为，在世界百年未有之大变局与全球疫情蔓延相互交织、战争阴云和冷战铁幕挥之不去的历史背景下，如何推动全球治理体系深刻变革、引导好经济全球化的发展方向，充分凸显了构建人类命运共同体的重要性和现实性。

在谈及如何构建人类命运共同体时，张教授指出，构建人类命运共同体就是建设习总书记讲的“五个世界”：持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽。这“五个世界”也是人类命运共同体的具体表现。随后，他进一步阐明了构建人类命运共同体和中国人世界观、发展观以及与实现中华民族伟大复兴的关系。他提醒同学们，我们每个人的发展都与国家乃至世界的发展密不可分。

张教授在谈及“实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的关系”篇章内容时，他认为实现中华民族伟大复兴，实际上就是要建设社会主义现代化强国，而建设社会主义现代化强国又以推动国家治理体系和治理能力现代化为前提。因此，实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体实际上体现了“中国之治”与以“中国方案”引导的全球治理的关系。张教授强调，“中国之治”和全球治理“中国方案”具有一致性，具体体现在逻辑的一致性、目标的一致性、问题域的贯通性、效能的协同性等四个方面。由此可见，中国价值不能离开全人类共同价值，它以全人类共同价值为建设方向和规范引导，同时又构成了全人类共同价值的基础；全人类共同价值建设不能没有中国价值的参与，没有中国价值参与的全人类共同价值不是真正的全人类共同价值；两者互为前提、互为基础，相互包含、相互融合、相互促进、共同发展。

张教授在谈到中国价值跨文化传播的基本方式时，着重强调了三点：一是明确构建中国价值跨文化传播话语体系的目标。这个目标就是话语权。这个问题不能回避。我们反对话语霸权，但从不拒绝话语权。二是要立足于中国优秀传统文化之“基”和马克思主义话语体系之“本”，借鉴全人类优秀文明成果，守正创新、融通创新，构建符合时代要求的中国价值跨文化传播话语体系，使不同文化的人喜欢听、听得懂。三是每一个中国人都是中国价值的形象大使，都肩负着讲好中国故事、传播中国价值的重任，一言一行都应体现中国价值。

著作分享环节最后，张教授对课题研究、写作历程进行回忆。读者了解到张教授在抗击新冠疫情期间潜心研究创作的过程。在著作中，张教授发出了肺腑之言：“在近两年的全球抗击新冠肺炎疫情中，中国及时有效控制疫情，既是中国价值实践的成果，也是中国价值对全人类共同价值独特贡献。”张教授说，他在研究、写作中有一种自豪感和幸福感：在感受中国价值的深度、力度和温度的同时，既以自己的绵薄之力在践行中国价值，也对全社会弘扬和践行中国价值贡献了绵薄之力。张教授与现场读者共勉：阐释、传播和践行中国价值是我们每个人的责任和本分。

紧接着读书会进入互动环节，现场读者纷纷就自己对该书的感悟与张教授展开交流。有同学提问到大学生该如何把握文明交流互鉴的深度和广度，如何促进大学校园内的各国文化交流。张教授站在高格局、宽领域的视角指出，在我国大学生与外国留学生相处和传播文化价值观时，应该秉持相互平等的原则，相互尊重对方的文化，千万不能丢掉自己。

在回答关于如何在中国道路的实践中将马克思主义与中华优秀传统文化相结合的问题时，张教授表示，中国优秀传统文化不可能直接引导中国走向社会主义现代化，在这个过程当中，马克思主义中国化和中国优秀传统文化现代化是同一个历史过程，马克思主义的价值理想和中国优秀传统文化中的价值理想在根本上具有一致性。

叶仙娥站在图书馆的建设角度向张教授积极提问，请教其高校图书馆如何在新形势下运用好的形式和方法实现“讲好中国故事、传播好中国声音、弘扬好中国文化”目的，起到受人关注与欢迎的良好效果。张教授首先肯定此次读书会就是一种很好的形式，他认为线上线下相结合、纸质化和数字化相结合对于图书馆发展至关重要，并建议完善数字资源建设，同时传统形式的服务也不容轻视，需要对纸质图书重视、提高质量，引导大学生进行纸质图书阅读，培养沉凝思考的习惯，营造书香校园。

在回答姚一琳的提问，中国价值在形成全人类共同价值过程中的重要地位与“西方中心主义”有何区别时，张教授强调两者有本质的不同。“西方中心主义”是以“自我”为中心所形成的一种二元对立、非此即彼的零和思维模式，而以中国价值为基础提出的全人类共同价值则是和而不同、合作共赢的思维方式。此外，张教授依次回答了后续读者们的提问，以观点独到、见解深刻的回答不断引起现场读者精神与情感共鸣。

至此，此次读书会正式落下帷幕，张教授与到场的工作人员及所有读者合影留念。整场活动在轻松的气氛中结束，在场人员无不思想升华，获益匪浅，享受了一场“文化”盛宴，增强了师生读者们的爱国热情、民族自豪感、文化自信。